Ellen老師二次創作與道德界限

Ellen老師二次創作與道德界限
作者ACGSTYLE
日期2016/05/06
人氣3189

前陣子日本的教科書出現一個動漫造型的英文老師,引起非常大的轟動,同樣的情況在台灣,教科書只會淪為政治洗腦的工具,許多人不僅非常羨慕日本有這麼好的風氣,還透過二次創作的方式來表達對角色的支持,而這股旋風也吹來台灣,以下是官方聲明:

教科書角色Ellen Baker二次創作成風,官方正式表示發佈二創需要得到授權。

東京書籍株式会社於4月13日發出聲明,表示如果大家要在教材、圖書及網上等使用教科書內角色的話,大家必須向教科書著作權協會<www.jactec.jp>申請授權。

官方聲明裡提到,在設計教科書角色時,為了能在不同學習場所傳達,每個細節都有詳細考慮。爲了保障學生們在學習上不會有障礙,有要求在設計Ellen老師的髮型及服裝時多加注意。原意是希望中學生能夠透過教科書內生動活潑的角色,令他們想主動學習更多的英語。根據我們在教科書著作權協會查詢,申請授權的程序需要經過審查,並需要向協會提交相關費用。

東京書籍接受日本律師資訊網(弁護士ドットコム)訪問時,負責人表示無法知道二創角色發表的總數是多少,到現在有關二創角色發表申請的詢問已接到十幾個。東京書籍提到二次創作裏面有一些作品強調了Ellen Baker的露出度以及含有性暗示,遠離了設定角色時的原意,「當然是不適合的」,認為家長以及監護人要作出適當的應對。

東京書籍株式会社聲明:
https://www.tokyo-shoseki.co.jp/news/detail/132/

為什麼日本可以,但是台灣卻做不到呢?

日本漫畫是從18世紀開始直到戰敗後快速發展起來的休閒娛樂,漫畫就像空氣一樣融入整個日本社會中,除了青少年,在電車上隨處可見中年大叔在看漫畫。但是台灣輸入晚了十年以上,後來又因國立編譯館審查制度,至少落後了十年,要在教科書上出現漫畫角色,恐怕要等這些食古不化的公務員退休後才有可能了

二次創作的法律責任

所以要用日本的例子作為二次創作的理由,在法律上就已經站不住腳,著作權法中規定,改編他人著作必須取得原著作人的授權,如果未經同意就改編他人的創作,不論你的理由是致敬還是為了滿足自己的私慾,都是侵權行為,有沒有盈利行為只能作為裁定刑責的條件之一,並無法主張沒有盈利就不需負法律刑責

著作權會阻礙創作?

著作權的目的是為了保障著作人的貢獻,目前是給予著作人死後50年的保障時間,未來加入TPP後可能會延長到70年,著作就可以公開讓大眾自由使用,目的是為了避免因過度保護阻礙知識傳播,同時也可以讓著作獲得更有效的運用,就像鳥山明改編西遊記一樣,並不需要經過原作者吳承恩的授權

為什麼二次創作都沒有人被告呢?

舉例來說闖紅燈是違法的行為,因為別人闖紅燈沒有被抓,你就可以闖紅燈嗎?你只能怪警察取締不力,但是你不能跟警察說別人都沒事,所以警察也不能抓你。至於大家常用二次創作是被默許的理由,我們實際上和多家出版社代理商查證的結果,也沒有一家出版社承諾,大多只是因為業務繁忙,再加上打官司費時又費力,所以並不會主動提告,除非像迪士尼這種大型的跨國品牌,有專門的法律事務所負責管理版權,保證讓你很快就收到存證信函

二次創作有助於創作風氣提升?

既然二次創作是違法行為,為什麼又會有這麼多人不顧風險投入呢?因為所有的二次創作都是改編自知名的作品,創作者不需要支付額外的授權金,卻可以搭原作知名度的便車,完全不費吹灰之力就可以達到原作花十年累積的人氣,而且獲利比原創還可觀,因此二次創作不僅對創作風氣沒有幫助,還間接壓縮了原創的生存空間

用行動支持原創作品

短時間要改變這樣的風氣很困難,但真要就地合法化也不太可能,因為這樣就幫盜版商開了一扇門,所有的盜版行為都可以用二次創作作為藉口了,所以基於學習或非盈利目的使用或許可以把標準放寬一點,總之在相關的法案還未修正之前,對喜歡的作品還是要購買正版才是支持原創的正確觀念噢!

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作品說明

前陣子日本的教科書出現一個動漫造型的英文老師,引起非常大的轟動,同樣的情況在台灣,教科書只會淪為政治洗腦的工具,許多人不僅非常羨慕日本有這麼好的風氣,還透過二次創作的方式來表達對角色的支持,而這股旋風也吹來台灣,以下是官方聲明:

教科書角色Ellen Baker二次創作成風,官方正式表示發佈二創需要得到授權。

東京書籍株式会社於4月13日發出聲明,表示如果大家要在教材、圖書及網上等使用教科書內角色的話,大家必須向教科書著作權協會<www.jactec.jp>申請授權。

官方聲明裡提到,在設計教科書角色時,為了能在不同學習場所傳達,每個細節都有詳細考慮。爲了保障學生們在學習上不會有障礙,有要求在設計Ellen老師的髮型及服裝時多加注意。原意是希望中學生能夠透過教科書內生動活潑的角色,令他們想主動學習更多的英語。根據我們在教科書著作權協會查詢,申請授權的程序需要經過審查,並需要向協會提交相關費用。

東京書籍接受日本律師資訊網(弁護士ドットコム)訪問時,負責人表示無法知道二創角色發表的總數是多少,到現在有關二創角色發表申請的詢問已接到十幾個。東京書籍提到二次創作裏面有一些作品強調了Ellen Baker的露出度以及含有性暗示,遠離了設定角色時的原意,「當然是不適合的」,認為家長以及監護人要作出適當的應對。

東京書籍株式会社聲明:
https://www.tokyo-shoseki.co.jp/news/detail/132/

為什麼日本可以,但是台灣卻做不到呢?

日本漫畫是從18世紀開始直到戰敗後快速發展起來的休閒娛樂,漫畫就像空氣一樣融入整個日本社會中,除了青少年,在電車上隨處可見中年大叔在看漫畫。但是台灣輸入晚了十年以上,後來又因國立編譯館審查制度,至少落後了十年,要在教科書上出現漫畫角色,恐怕要等這些食古不化的公務員退休後才有可能了

二次創作的法律責任

所以要用日本的例子作為二次創作的理由,在法律上就已經站不住腳,著作權法中規定,改編他人著作必須取得原著作人的授權,如果未經同意就改編他人的創作,不論你的理由是致敬還是為了滿足自己的私慾,都是侵權行為,有沒有盈利行為只能作為裁定刑責的條件之一,並無法主張沒有盈利就不需負法律刑責

著作權會阻礙創作?

著作權的目的是為了保障著作人的貢獻,目前是給予著作人死後50年的保障時間,未來加入TPP後可能會延長到70年,著作就可以公開讓大眾自由使用,目的是為了避免因過度保護阻礙知識傳播,同時也可以讓著作獲得更有效的運用,就像鳥山明改編西遊記一樣,並不需要經過原作者吳承恩的授權

為什麼二次創作都沒有人被告呢?

舉例來說闖紅燈是違法的行為,因為別人闖紅燈沒有被抓,你就可以闖紅燈嗎?你只能怪警察取締不力,但是你不能跟警察說別人都沒事,所以警察也不能抓你。至於大家常用二次創作是被默許的理由,我們實際上和多家出版社代理商查證的結果,也沒有一家出版社承諾,大多只是因為業務繁忙,再加上打官司費時又費力,所以並不會主動提告,除非像迪士尼這種大型的跨國品牌,有專門的法律事務所負責管理版權,保證讓你很快就收到存證信函

二次創作有助於創作風氣提升?

既然二次創作是違法行為,為什麼又會有這麼多人不顧風險投入呢?因為所有的二次創作都是改編自知名的作品,創作者不需要支付額外的授權金,卻可以搭原作知名度的便車,完全不費吹灰之力就可以達到原作花十年累積的人氣,而且獲利比原創還可觀,因此二次創作不僅對創作風氣沒有幫助,還間接壓縮了原創的生存空間

用行動支持原創作品

短時間要改變這樣的風氣很困難,但真要就地合法化也不太可能,因為這樣就幫盜版商開了一扇門,所有的盜版行為都可以用二次創作作為藉口了,所以基於學習或非盈利目的使用或許可以把標準放寬一點,總之在相關的法案還未修正之前,對喜歡的作品還是要購買正版才是支持原創的正確觀念噢!

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